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五年级
阅读和写作
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中国十二生肖的起源阅读理解
中国十二生肖的起源阅读理解
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中国十二生肖的起源阅读理解
庆祝中国新年通过学习中国十二生肖的起源与这个传统的民间故事。
五年级
社会研究
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《简爱》
《简爱》
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《简爱》
读这篇文章从夏洛蒂·勃朗特的《简爱》,并获得阅读和写作实践一举。
五年级
阅读和写作
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基尔医生和海德先生的离奇案件
基尔医生和海德先生的离奇案件
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基尔医生和海德先生的离奇案件
孩子们读一段节选史蒂文森的书,然后应对阅读理解和写作提示。
五年级
阅读和写作
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罗斯威尔
罗斯威尔
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罗斯威尔
学生将会有一些有趣的阅读罗斯威尔的目击者,然后做一些写作话题反应。
五年级
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所有关于木乃伊
所有关于木乃伊
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所有关于木乃伊
打开背后的历史令人毛骨悚然的万圣节最喜欢:木乃伊!阅读工作表,你的孩子将学习关于木乃伊的。
五年级
阅读和写作
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历史上的僵尸
历史上的僵尸
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历史上的僵尸
有没有想过整个僵尸热潮开始如何?读到僵尸的历史在这个可怕的阅读理解数据包。
五年级
社会研究
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百慕大三角
百慕大三角
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百慕大三角
你相信百慕大三角吗?比较目击者的描述这些奇怪的水域和阅读工作表得出你自己的结论。
五年级
阅读和写作
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老巫婆综合症:一个解释
老巫婆综合症:一个解释
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老巫婆综合症:一个解释
了解一个可怕的“老巫婆综合症”。孩子们会对阅读和理解的问题。
五年级
阅读和写作
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关于狼人
关于狼人
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关于狼人
庆祝万圣节的幽灵般的阅读练习,你将学习所有关于狼人!读读这些传奇背后的历史野兽。
五年级
阅读和写作
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美国革命:费城运动
美国革命:费城运动
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美国革命:费城运动
费城运动和美国人一年的战斗在福吉谷。学生训练阅读技能和了解美国革命。
五年级
社会研究
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所有关于鬼魂
所有关于鬼魂
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所有关于鬼魂
准备一个幽灵般的阅读活动!这是一张万圣节,教孩子关于鬼魂和这些间谍背后的历史。
五年级
阅读和写作
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所有关于吸血鬼
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所有关于吸血鬼
你的牙齿陷入这个有趣的阅读和写作活动,和学习所有关于吸血鬼!你的孩子会读一些历史这些万圣节背后恶棍。
五年级
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蒂尔南瓜项目:促进包容性
蒂尔南瓜项目:促进包容性
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蒂尔南瓜项目:促进包容性
这个万圣节的主题工作表的目的是帮助学生理解Teal南瓜的目标项目,同时提供实践阅读非小说类和非小说文本引用的证据。
五年级
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猜测的线索:WinterCrossword难题
猜测的线索:WinterCrossword难题
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猜测的线索:WinterCrossword难题
庆祝冬天与你5年级词汇纵横字谜。使用winter-themed线索练习阅读和写作。
五年级
阅读和写作
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比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
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比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
你的学生知道退伍军人节的区别,阵亡将士纪念日,和劳动节吗?这个阅读理解工作表将教他们关于节日的异同。首先,他们会读一篇文章时,提供了关于ea的事实
五年级
社会研究
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《弗兰肯斯坦》
《弗兰肯斯坦》
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《弗兰肯斯坦》
了解男人,怪物弗兰肯斯坦的传说,这篇文章从原来的小说,那一刻,他意识到他犯了一个严重的错误。
五年级
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创作《巴斯克维尔庄园的猎犬》
创作《巴斯克维尔庄园的猎犬》
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创作《巴斯克维尔庄园的猎犬》
学生将阅读一段节选创作《巴斯克维尔庄园的猎犬》发现的神秘巴斯克维尔德大厅,回答“停下来想一想”小说在文本理解的问题。
五年级
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公主剧院
公主剧院
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公主剧院
该工作表都是关于公主剧院的困扰。孩子们会读目击者的描述,然后写一些批判性思维反应。
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Vodnici
Vodnici
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Vodnici
在这个有趣的工作表,阅读所有关于Vodnici然后回答一些目击者批判性思考的问题。
五年级
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复活节的历史
复活节的历史
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复活节的历史
有没有想过为什么我们寻找复活节彩蛋吗?发现这个春天节日是怎样开始这个有趣的看着复活节的历史。
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社会研究
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Muramasa Sengo
Muramasa Sengo
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Muramasa Sengo
学生将学习刀制造商Muramasa Sengo,通读目击者,并决定谁是值得信赖的来源!
五年级
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关于《弗兰肯斯坦》
关于《弗兰肯斯坦》
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关于《弗兰肯斯坦》
弗兰肯斯坦这个表很适合教孩子关于万圣节附近的经典文学作品。弗兰肯斯坦用这个表与你的孩子今年10月。
五年级
阅读和写作
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布拉尼:欺骗的游戏
布拉尼:欺骗的游戏
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布拉尼:欺骗的游戏
巧言:欺骗的游戏,孩子们了解巧言石的传说,以及一个有趣的游戏规则,他们必须决定哪个球员是撒谎!
五年级
社会研究
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吉尔福德法院
吉尔福德法院
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吉尔福德法院
虽然吉尔福德法院的美国人失去了战斗,胜利后导致美国在约克城。了解更多历史表。
五年级
社会研究
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旺加里·马塔伊的传记
旺加里·马塔伊的传记
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旺加里·马塔伊的传记
孩子了解环保主义者和女权主旺加里·马塔伊。学生将阅读传记的第一个非洲女人赢得诺贝尔和平奖,回答非小说的理解文本的问题。
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