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一年级
共同核心
押韵
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排序
押韵的实践
押韵的实践
工作表
押韵的实践
在某些发音练习匹配与押韵的词。孩子们会匹配每个单词一个押韵的词库。
一年级
阅读和写作
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找到押韵的单词
找到押韵的单词
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找到押韵的单词
与你的小学习者找到押韵的词。决定最好的押韵将完成每个句子。
一年级
阅读和写作
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短元音押韵
短元音押韵
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短元音押韵
安妮蚂蚁需要帮助使它在池塘。你的孩子能找到押韵的短元音和给她一个手吗?
一年级
阅读和写作
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学习押韵的词:绿色
学习押韵的词:绿色
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学习押韵的词:绿色
帮助你的孩子学习视觉单词和这个一年级的阅读工作表。你的孩子将与绿颜色的单词押韵,揭示隐藏的图片。
一年级
阅读和写作
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发现押韵
发现押韵
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发现押韵
孩子使用常用词家庭识别押韵对语音工作表。
一年级
阅读和写作
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完整的这首诗:太阳
完整的这首诗:太阳
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完整的这首诗:太阳
学习押韵的单词,学生填写缺失的部分这个有趣的诗。
一年级
阅读和写作
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“我”押韵
“我”押韵
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“我”押韵
挤满了试探、写作和押韵的乐趣,这工作表肯定会帮助你的一年级生解决长我的声音。
一年级
阅读和写作
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韵:E
韵:E
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韵:E
这个工作表给你的孩子四页练习他的押韵技巧和学习如何识别单词长e的声音。
一年级
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完整的这首诗:贝尔先生
完整的这首诗:贝尔先生
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完整的这首诗:贝尔先生
兔子,阳光明媚,肚子,亲爱的。孩子们喜欢押韵。与押韵的单词填空,使这首诗不仅听起来不错,但有意义。
一年级
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完整的这首诗:亨利的鞋
完整的这首诗:亨利的鞋
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完整的这首诗:亨利的鞋
亨利失去了他的鞋,和诗人失去了押韵。使用押韵的词词库中提供了完成这首诗对亨利的动物园之旅。
一年级
阅读和写作
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押韵
押韵
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押韵
你的学生接近尾声的一年级攀升,所以现在是时候听到那些押韵!用这个表来评估学生的能力提出押韵单词仅根据图片。
一年级
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做的话我
做的话我
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做的话我
让你的孩子学习单词家庭容易与剪切和粘贴是单词表。练习与1年级押韵额外的词汇练习。
一年级
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找到一个押韵
找到一个押韵
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找到一个押韵
你能找到一个押韵吗?找出这个丰富多彩的工作表!
一年级
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押韵的单词与蓝色
押韵的单词与蓝色
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押韵的单词与蓝色
帮助你的孩子学习视觉单词和这个一年级的阅读工作表。你的孩子将与蓝颜色的单词押韵,揭示隐藏的图片。
一年级
阅读和写作
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短元音:“我”
短元音:“我”
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短元音:“我”
关注词的家庭以短我声音有用的工作表。
一年级
阅读和写作
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写词的家庭:等单词
写词的家庭:等单词
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写词的家庭:等单词
手写、语音甚至是句子的建筑实践中,这表是挤满了阅读和写作的帮助。
一年级
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短元音:“O”
短元音:“O”
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短元音:“O”
帮助你的一年级生成为一个更加自信的读者通过练习短o字的家庭。
一年级
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短元音:“U”
短元音:“U”
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短元音:“U”
加入家庭通过练习词有很短的家庭你声音,如联合国或ut。
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以“独特”结尾的单词
以“独特”结尾的单词
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以“独特”结尾的单词
孩子读单词后缀连接,和实践他们的笔迹写在空白的句子。
一年级
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写词的家庭:og的话
写词的家庭:og的话
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写词的家庭:og的话
这不仅工作表帮助一年级学生学习家庭og”这个词,这也让他们练习单词和完成句子。
一年级
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短元音:
短元音:
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短元音:
孩子们分组练习短元音字家庭在这一实践工作表。
一年级
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写词的家庭:乌兰巴托
写词的家庭:乌兰巴托
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写词的家庭:乌兰巴托
孩子复习知识的家庭,这一次与乌兰巴托的话,在这个创造性的活动。
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