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446年过滤后的结果
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一年级
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术语表:比较和对比的虚构人物
术语表:比较和对比的虚构人物
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术语表:比较和对比的虚构人物
使用这个术语表的EL支持教案:比较和对比虚构的角色。
一年级
阅读和写作
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字母生物磁铁:Y + Z
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字母生物磁铁:Y + Z
加强信与这个多才多艺的字母模板识别技能。
一年级
阅读和写作
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词汇卡片:纪实照片散步
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词汇卡片:纪实照片散步
使用这些词汇卡片EL支持教案:纪实照片走。
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读书报告:Text-to-Text连接
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读书报告:Text-to-Text连接
流利的读者能够获得意义的文本和连接!你的学生独立阅读,然后检查通过理解他们分享如何连接到其他他们书读。
一年级
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词汇卡片:比较和对比的虚构人物
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词汇卡片:比较和对比的虚构人物
使用这些词汇卡片EL支持教案:比较和对比虚构的角色。
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字母生物磁铁:G L
字母生物磁铁:G L
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字母生物磁铁:G L
加强信与这个多才多艺的字母模板识别技能。
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阅读和写作
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阅读与符号
阅读与符号
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阅读与符号
作为学生复述故事,让他们使用符号来突出显示在他们的书中某些部分,如问号需要注意的问题和心灵来表示自己喜欢的部分。
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非小说&找到
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非小说&找到
帮助学生充分利用他们的阅读问答追踪这个超级有帮助。在学生阅读非小说书籍,让他们列出的信息他们想学习。当他们阅读,学生在这跟踪信息
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这本书是对吗?
这本书是对吗?
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这本书是对吗?
作为学生练习独立阅读,他们会遇到棘手的单词。帮助他们学习如何识别哪些书是“刚刚好”的阅读水平通过记录他们遇到多少复杂的单词。
一年级
阅读和写作
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复杂的单词书签
复杂的单词书签
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复杂的单词书签
作为学生独立阅读,他们会遇到单词解码有困难。孩子减少了这些有趣的“棘手的“书签来帮助他们识别和记录这些词,这样他们可以练习解码他们!
一年级
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魔法书匹配器
魔法书匹配器
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魔法书匹配器
更多的学生了解一个主题,他们会成为专家!帮助孩子们接受他们的专家地位让他们推荐的书的朋友。他们会写封信推荐至少两本不同的书,分享让每个独一无二的。
一年级
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分享你的总结
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分享你的总结
阅读非小说书籍后,鼓励学生分享他们学到的家人写信。学生将使用这封信模板分享这本书的名字和一个详细的总结所学知识。
一年级
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故事匹配
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故事匹配
帮助学生了解不同部分的书在这个有趣的匹配的活动一起工作。学生找到封面,封面,标题页,用同样的书。
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词汇卡片:与形容词
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词汇卡片:与形容词
使用这些词汇卡片EL支持教案:与形容词。
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字母生物磁铁:A到F
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字母生物磁铁:A到F
加强信与这个多才多艺的字母模板识别技能。
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字母生物磁铁:S X
字母生物磁铁:S X
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字母生物磁铁:S X
加强信与这个多才多艺的字母模板识别技能。
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非小说类综述
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非小说类综述
对一个主题你书读得越多,你越学习!他们学习该工作表帮助学生比较和对比信息从多个关于同一主题的书籍。
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做图
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做图
该工作表教一年级学生图在文本信息的重要作用。
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词汇卡片:把它一起找到的主要思想
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词汇卡片:把它一起找到的主要思想
使用这些词汇卡片EL支持教案:把它一起找到的主要思想。
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术语表:字典和定义
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使用这个术语表的EL支持教案:字典和定义。
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字母生物磁铁:M R
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字母生物磁铁:M R
加强信与这个多才多艺的字母模板识别技能。
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