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我是谁?女性在科学
年轻的历史学家了解四女科学家的先驱,他们磨练他们的研究技能在这个我是谁?女性在科学工作表。
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《权利法案》:总结修改
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《权利法案》:总结修改
学生阅读的主要来源文本第十条修正案和总结每一个使用他们自己的语言。
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Mansa穆萨:马里的国王
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Mansa穆萨:马里的国王
向学生介绍Mansa穆萨,一个著名的马里帝国的国王,这个迷人的社会研究工作表!
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杰基·罗宾森的传记
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杰基·罗宾森的传记
帮助你崭露头角的读者学习如何让无聊的传记,让他添加细节,好好写更好。
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新教改革:马丁路德的95篇论文
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新教改革:马丁路德的95篇论文
介绍年轻的历史学家的16世纪欧洲宗教改革社会研究工作表。
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学习多萝西·皮特曼休斯
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学习多萝西·皮特曼休斯
这个表是简要介绍人权活动家和女权主义多萝西皮特曼休斯。
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维恩图解:过去或现在?
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维恩图解:过去或现在?
儿童练习区分过去和现在的维恩图排序活动。
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中部殖民地
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中部殖民地
社会研究学生将编写一个描述性的段落来展示他们对中部殖民地生活的理解和生活在殖民时期的美国将军。
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安妮·弗兰克
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安妮·弗兰克
了解更多关于安妮·弗兰克的生活,一个悲剧,写实的故事,一个年轻的女孩陷入了战争的恐怖。
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哈丽特塔布曼
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哈丽特塔布曼
满足哈丽雅特·塔布曼,一个真正的美国英雄她的一生致力于照顾和保护别人。
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郑和
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郑和
年轻的历史学家会练习写论文和得到一个伟大的阅读理解锻炼这对中国著名探险家郑和工作表。
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我是谁?女性在体育
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我是谁?女性在体育
年轻的历史学家了解四女运动员的先驱,他们磨练他们的研究技能在这个我是谁?女性在体育工作表。
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阿美利哥韦斯普奇
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阿美利哥韦斯普奇
美国从阿美利哥韦斯普奇得名。孩子们将学习这一重要历史人物与这个有趣的工作表。
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
无论它是一个诗人,发明家,或著名的科学家,该工作表将帮助学习者收集和组织重要的信息。
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我是谁?非裔美国人音乐家
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我是谁?非裔美国人音乐家
这个有趣的工作表将暴露你的学习重要的音乐家在非洲裔美国人社区。
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编写自己的宣言!
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编写自己的宣言!
庆祝我们的祖先的工作,编写自己的声明,为了纪念《独立宣言》!
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两个事实,一个谎言:传记版
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两个事实,一个谎言:传记版
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于一个著名的人。学习者将研究一个重要人物,然后写下两个真正的语句和一个假命题。
三年级
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安吉拉·戴维斯是谁?
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安吉拉·戴维斯是谁?
使用这种阅读和写作工作表教第一和第二年级学生安吉拉·戴维斯和她的生活作为一个积极分子,作家,学者。
二年级生
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殖民时期的美国写作提示
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殖民时期的美国写作提示
想象一下在殖民时期的美国。如果你是报导美国革命时期你会说什么?
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两个事实,一个谎言:索尼娅•索托马约尔
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两个事实,一个谎言:索尼娅•索托马约尔
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助学习者研究事实向最高法院助理法官索尼娅•索托马约尔。
三年级
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新英格兰殖民地的明信片
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新英格兰殖民地的明信片
年轻的历史学家会把自己的鞋子朝圣者和报告回女王对生活在新英格兰殖民地。
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的殖民地!
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的殖民地!
问你的孩子考虑所有的利弊搬到一个陌生而遥远的土地殖民历史表。
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威廉·佩恩
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威廉·佩恩
了解更多关于威廉·佩恩,勇敢的行为反映了我们的开国元勋们执着于自由。
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两个事实,一个谎言:弗雷德里克·道格拉斯
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两个事实,一个谎言:弗雷德里克·道格拉斯
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于弗雷德里克·道格拉斯的事实,一个有影响力的非裔美国作家和废奴主义者。
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维恩图:历史
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维恩图:历史
维恩图开始学习基本概念的历史活动!你的孩子将考虑对象我们用于过去和现在。
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