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年中评估:音素意识:中间的声音
使用此评估检查你的幼儿园小朋友中间隔离声音的能力。
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找到失踪的中间的信
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准备你的孩子阅读。这个工作表将flex阅读技巧,帮助她的声音虽然有些被忽视的辅音。
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完成句子:我在学校的一天
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完成句子:我在学校的一天
幼儿园学生崭露头角的作家!帮助他们发展他们的阅读和写作技能实践完成简单的句子使用这个方便的工作表。
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评估学生的能力在整个学年写他们的名字。
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词族的故事:ip
使词家庭乐趣,把他们的故事!试试“ip”词族。练习单词家庭早期在学校以后会帮助你的孩子。
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年末写作评估:写一个故事
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年末写作评估:写一个故事
这几乎是学年的结束!你的幼儿园学生进步写作技巧?使用这个有帮助,开放式写作提示来评估你的学生叙事写作。
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年年底词汇学习评价:分段
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年年底词汇学习评价:分段
这几乎是幼儿园的结束!使用此评估检查学生的能力,部分单词的不同的声音。
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失踪的声音:短元音的练习
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失踪的声音:短元音的练习
使用这个短元音表来帮助你的初露头角的阅读器识别短元音。
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匹配的动物
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匹配的动物
帮助你的幼儿园学生练习阅读技巧开始通过阅读CVC (consonant-vowel-consonant)单词在这个娱乐,animal-themed工作表!
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短元音表:U
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孩子练习短元音,他们绘制线条与短图片你声音。
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填写短元音
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填写短元音
这个短元音表被孩子插入缺失的短元音!试试这个短元音表与你的幼儿园。
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对孩子名字的标签
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对孩子名字的标签
这是一个有趣的7月4日为孩子穿上了他的名字标签作业文件夹,杂志,小房间或卧室的门!
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写这封信F
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写这封信F
帮助孩子学会识别写大写和小写的字母f。
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押韵的单词2
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押韵的单词2
用这些单词写每个图片的名称作为线索!
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做一个纸娃娃:消防队员
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做一个纸娃娃:消防队员
按照提示做一名消防员纸娃娃,然后坐下来和他们接受采访!
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