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时间来押韵:匹配的押韵# 1
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时间来押韵:匹配的押韵# 1
帮助你的读者开始练习发音和扩大他们的阅读词汇押韵匹配表。
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填写字母:B N P
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填写字母:B N P
这个颜色表可以让你的孩子玩字母的一部分,构建词汇和词汇和练习她的笔迹。
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Y是牦牛
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Y是牦牛
Y是牦牛,这意味着你几乎完成了!保持建筑词汇你让它结束的字母表。
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填写字母:CTE
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填写字母:CTE
这个颜色表可以让你的孩子玩字母,建立单词和词汇,也得到一些写作练习。
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一个音节单词搜索
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一个音节单词搜索
这个开始读者的词搜索得到你的孩子练习重要的词汇,他会有一个爆炸,在它!
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T是乌龟
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T是乌龟
帮助你的孩子学习字母T着色在这个可爱的海龟。帮助建立孩子的词汇命名的东西开始与T !
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K是考拉
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K是考拉
见到考拉,一个可爱的动物挂在澳大利亚农村。继续建立你的学龄前儿童的词汇她颜色从A到Z。
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7月4日# 2押韵的单词
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7月4日# 2押韵的单词
fireworks-themed工作表,这个顽皮的孩子会将跟踪6个单词,然后阴影每个每一对押韵的单词具有相同的颜色。
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B是蝙蝠
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B是蝙蝠
B是蝙蝠在这个字母页!经过一个动物字母表,你的孩子可以读用大号加粗字体和颜色和构建她的动物词汇。
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填写字母:L F B H
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填写字母:L F B H
选择从提供的信件,你的孩子将会构建词汇。可爱和丰富多彩的卡通让他听起来有趣的信件和完整的每个单词。
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“一天一个苹果”数学
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“一天一个苹果”数学
一天多少苹果医生远离我吗?把苹果学习之外在这童谣数学工作表。
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Ba Ba害群之马数学
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Ba Ba害群之马数学
有多少袋羊毛?帮助你的小羊在这童谣减法问题找到正确的答案。
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填写字母:F L P
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选择从提供的信件,你的孩子将会添加不完整的单词第一个字母。丰富多彩的卡通完成每个单词让他变得有趣。
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这个可爱的工作表让你的孩子玩,他与四个字母。他会完成half-spelled单词和得到一些写作练习。
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