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阅读
教师资源
共同核心
排序
阅读回应日记
阅读回应日记
工作表
阅读回应日记
年轻读者用这个万能的工作表模板来回应他们已经完成的书籍。
4年级
阅读和写作
工作表
图形管理器模板:概念Web
图形管理器模板:概念Web
工作表
图形管理器模板:概念Web
概念图适用于所有学科领域。使用这张概念图进行文字工作，主要思想和支持细节，或绘制出想法。
三年级
阅读和写作
工作表
字符分析图形整理器
字符分析图形整理器
工作表
字符分析图形整理器
在这个图形整理器的帮助下，帮助你的学生学习分析文学作品中的人物。
六年级
阅读和写作
工作表
新颖的教师讨论指南
新颖的教师讨论指南
工作表
新颖的教师讨论指南
使用这份工作表来鼓励批判性思维，并通过在阅读前、阅读中和阅读后提出问题来支持学生的读写能力发展。
六年级
阅读和写作
工作表
朗读的标题
朗读的标题
工作表
朗读的标题
用这个万能的标准来评估你的学生的朗读能力。
三年级
阅读和写作
工作表
我以多种方式阅读
我以多种方式阅读
工作表
我以多种方式阅读
有许多不同的方式来体验阅读的乐趣!使用这种独特的阅读日志来帮助你的年轻读者跟踪他们的阅读情况。
学前教育
阅读和写作
工作表
用信息性文本做笔记:关键词汇
用信息性文本做笔记:关键词汇
工作表
用信息性文本做笔记:关键词汇
这个图形管理器提供了一个机会来跟踪他们在信息文本中遇到的关键词汇。
六年级
阅读和写作
工作表
概念网:性格特征
概念网:性格特征
工作表
概念网:性格特征
读者可以用这个图形管理器模板练习用自己的话描述虚构的人物。
三年级
阅读和写作
工作表
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
工作表
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分时，让他们讨论问题独一无二的伊凡．
三年级
阅读和写作
工作表
非虚构KWL图表
非虚构KWL图表
工作表
非虚构KWL图表
通过让学生在阅读前和阅读后填写KWL表，最大限度地提高学生从非虚构作品中所学到的东西。
一年级
阅读和写作
工作表
图形组织者模板:词汇指示表
图形组织者模板:词汇指示表
工作表
图形组织者模板:词汇指示表
这个工作表模板可以用来向学生介绍新的词汇。
三年级
科学
工作表
班级素养概念清单
班级素养概念清单
工作表
班级素养概念清单
使用这个有用的学生检查表来评估你的学生在独立阅读期间使用基本识字概念的能力。
幼儿园
阅读和写作
工作表
标题说明图表
标题说明图表
工作表
标题说明图表
这个图表帮助学生学习如何评价他们在非虚构文本中遇到的标题插图的质量。
三年级
阅读和写作
工作表
语言框架:字符变化
语言框架:字符变化
工作表
语言框架:字符变化
使用这个简单的模板来识别一个角色的感受，挑战和解决方案。
阅读和写作
工作表
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