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关于我:图形的组织者

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关于我:数值表达式

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你的学生描述自己在这个有趣的数学活动次使用数值表达式!

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阅读调查:关于我的阅读兴趣

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阅读和写作

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阅读调查:关于我的阅读目标

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鼓励学生反思他们的阅读身份和设定一个现实的阅读目标的有用的阅读调查!

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社会情感

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阅读调查:关于我的阅读习惯

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使用这个阅读的调查来了解你的学生的阅读习惯,鼓励他们思考与阅读的关系。

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参数为六年级写标题

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信息为六年级写标题

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