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社会研究
7月4日独立日
共同核心
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排序
历史的烟花
历史的烟花
工作表
历史的烟花
孩子读简史烟花,然后回答一系列的问题旨在帮助他们反思他们所学到的。
三年级
社会研究
工作表
说明《权利法案》
说明《权利法案》
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说明《权利法案》
学习《权利法案》,说明他们!
4年级
美术
工作表
效忠誓言
效忠誓言
工作表
效忠誓言
学习这种有趣的颜色表的效忠誓言!
一年级
社会研究
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美国的美丽
美国的美丽
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美国的美丽
如果有些歌词听起来很熟悉,那是因为美国,美丽是一个著名的民族歌曲!学习所有的歌词与该工作表。
五年级
美术
工作表
检查你的歌“我的国家这”
检查你的歌“我的国家这”
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检查你的歌“我的国家这”
用这个表来帮助学生理解爱国歌曲,就像一个年长的国歌。
4年级
社会研究
工作表
特伦顿之战
特伦顿之战
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特伦顿之战
特伦顿之战是一个转折点的美国独立战争。你的年轻的历史学家将学习该工作表的事实。
三年级
社会研究
工作表
约克城的围攻
约克城的围攻
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约克城的围攻
你年轻的历史学家可以退一步在时间和读到的一个重要战役结束了美国革命。
4年级
社会研究
工作表
编写自己的宣言!
编写自己的宣言!
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编写自己的宣言!
庆祝我们的祖先的工作,编写自己的声明,为了纪念《独立宣言》!
五年级
社会研究
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吉尔福德法院
吉尔福德法院
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吉尔福德法院
虽然吉尔福德法院的美国人失去了战斗,胜利后导致美国在约克城。了解更多历史表。
五年级
社会研究
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美国革命:费城运动
美国革命:费城运动
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美国革命:费城运动
费城运动和美国人一年的战斗在福吉谷。学生训练阅读技能和了解美国革命。
五年级
社会研究
工作表
别踩我!
别踩我!
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别踩我!
了解美国革命的有趣方法,通过设计自己的“不要践踏我”旗帜,对原来的加兹登国旗致敬。
五年级
社会研究
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