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孩子们利用自己的经验来制定个人叙述的写作工作表。
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叙述故事的组织者
二年级学生爱讲故事!帮助他们计划他们自己的小故事时刻使用这个方便的图形组织者。
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现实的小说写作评估
这个评估将说明您的学生的写作能力在现实的小说流派。
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详细阐述了感情
感觉和情绪可以是一个桥命名细节和帮助学生识别细节使用在他们的写作。
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写跨页面
二年级学生爱讲故事!帮助他们花一个小时间写在许多页使用这种有用的策划组织者。
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叙事写作:写作前的构思组织者
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叙事写作:写作前的构思组织者
教学生组织自己的想法之前,他们开始写作前构思组织者。
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Helios太阳神
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Helios太阳神
这个故事开始变暖!看这个版本的Helios太阳神的故事,然后让你的孩子自己做太阳神话。
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我感到如此……
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我感到如此……
二年级学生爱讲故事!帮助他们分享他们的感受时,写一个小时刻使用这种有用的计划工作表。
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叙事写检查
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叙事写检查
利用这些资源来评估学生的技能应对叙事时提示。
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叙事结构:写作前的构思
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叙事结构:写作前的构思
这种写作前的构思活动向学生介绍叙述论文的大纲,从中央的想法重要细节。
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一些困难
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一些困难
如果你的学生需要额外的实践构建个人叙事,用这个提示写一篇报道,说一些对他们来说是很困难的。
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制作图像
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制作图像
向学生展示生动精彩的描述可以然后让他们创建自己的图像。
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叙事写作学习检查
利用这些资源来评估你的学生的写作技巧,因为他们回复叙事提示。
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叙事写签到
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叙事写签到
使用这一年中评估,以了解到你年轻的作家和他们的技能在写故事。
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这么惊讶!
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这么惊讶!
是什么时间在你的生活中当你感到惊讶吗?使用这个提示和帮助学生计划工作表个人叙述这个话题。
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制作字符
当作者创建角色,他们想到“内部”和“外部”的细节。你的学生也会经历同样的过程和工作表。让他们创建一个字符和列表的事情他们想象这个角色思考和铁
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好的作家也知道如何减缓行动建立悬念的在合适的时机,把读者带入。
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