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80年过滤后的结果
80年过滤后的结果
写作
词汇表
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排序
词汇卡片:钩子的故事
词汇卡片:钩子的故事
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词汇卡片:钩子的故事
使用这些词汇卡片EL支持教案:钩子的故事。
二年级生
阅读和写作
工作表
词汇卡:一个故事结束
词汇卡:一个故事结束
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词汇卡:一个故事结束
使用这些词汇卡片EL支持教案:一个故事结束。
二年级生
阅读和写作
工作表
词汇卡:地图的一个故事
词汇卡:地图的一个故事
工作表
词汇卡:地图的一个故事
使用这些词汇卡片EL支持教案:地图一个故事。
二年级生
阅读和写作
工作表
深入挖掘目的和词汇
深入挖掘目的和词汇
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深入挖掘目的和词汇
这读表强调重要的词汇和文本的主要目的。
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:复述一个虚构的故事
词汇卡片:复述一个虚构的故事
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词汇卡片:复述一个虚构的故事
使用这些词汇卡片EL支持教训:复述一个虚构的故事。
幼儿园
阅读和写作
工作表
非小说词汇卡片:复合句子
非小说词汇卡片:复合句子
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非小说词汇卡片:复合句子
使用这些词汇卡片EL支持教训:复合句子非小说。
4年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:找到关键的细节
词汇卡片:找到关键的细节
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词汇卡片:找到关键的细节
使用这些词汇卡片EL支持教案:发现的关键细节。
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:分享意见的故事
词汇卡片:分享意见的故事
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词汇卡片:分享意见的故事
使用这些词汇卡片EL支持教训:分享意见的故事。
幼儿园
阅读和写作
工作表
词汇卡片:了不起的小说:复述故事
词汇卡片:了不起的小说:复述故事
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词汇卡片:了不起的小说:复述故事
使用这些词汇卡片EL支持教训:了不起的小说:复述故事。
幼儿园
阅读和写作
工作表
词汇卡片:关键人物是谁?
词汇卡片:关键人物是谁?
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词汇卡片:关键人物是谁?
使用这些词汇卡片EL支持教案:关键人物是谁?
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:连接我们的感情
词汇卡片:连接我们的感情
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词汇卡片:连接我们的感情
使用这些词汇卡片EL支持课:建立联系与我们的感情。
幼儿园
阅读和写作
工作表
词汇卡片:创建一个非小说大的书
词汇卡片:创建一个非小说大的书
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词汇卡片:创建一个非小说大的书
使用这些词汇卡片EL支持教案:创建一个非小说大的书。
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:使用证据分析一个角色
词汇卡片:使用证据分析一个角色
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词汇卡片:使用证据分析一个角色
使用这些词汇卡片EL支持教案:使用证据分析一个角色。
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:寻找细节和要求的答案
词汇卡片:寻找细节和要求的答案
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
使用这些词汇卡片EL支持教案:寻找细节和要求的答案。
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:把它一起找到的主要思想
词汇卡片:把它一起找到的主要思想
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词汇卡片:把它一起找到的主要思想
使用这些词汇卡片EL支持教案:把它一起找到的主要思想。
一年级
阅读和写作
工作表
超级复述故事
超级复述故事
工作表
超级复述故事
故事复述是一个很棒的运动在理解和使用词汇。
4年级
阅读和写作
工作表
鲨鱼句子块
鲨鱼句子块
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鲨鱼句子块
你的学生将打破一个复杂的句子和实践重新确立新的词汇表。
三年级
阅读和写作
工作表
先进的头韵绕口令:“C”
先进的头韵绕口令:“C”
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先进的头韵绕口令:“C”
计算毛虫和反复无常的小龙虾!你的孩子会笑他学习一些新的词汇和实践使用头韵。
五年级
阅读和写作
工作表
四年级阅读练习:完成神秘
四年级阅读练习:完成神秘
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四年级阅读练习:完成神秘
这个阅读工作表4年级学生的一个好方法来提高词汇和拼写,和一个伟大的工具形状标准化考试。
4年级
阅读和写作
工作表
万圣节写作提示# 3
万圣节写作提示# 3
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万圣节写作提示# 3
进入精神的万圣节,写下你最可怕的经历!撰写本文时提示是一个有趣的方式来构建语法和词汇技能。
4年级
阅读和写作
工作表
电影句子块
电影句子块
工作表
电影句子块
学生将阅读复杂的句子,然后把它分成小块的块为了实践重新确立词汇阅读流畅的工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
天气如何?明信片# 9
天气如何?明信片# 9
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天气如何?明信片# 9
季节性天气明信片让孩子们学习一些词汇和确定季节。了解春天,夏天,秋天,冬天天气明信片。
幼儿园
科学
工作表
做一个总结:蝴蝶
做一个总结:蝴蝶
工作表
做一个总结:蝴蝶
你的学生将共同努力找到新的词汇和相关的非小说文本创建一个简短的摘要蝴蝶的生命周期。使用此工作表介绍创建一个非小说文本摘要教案。
二年级生
阅读和写作
工作表
自然的视频记录
自然的视频记录
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自然的视频记录
让记笔记有趣,你的学生使用这个方便组织者收集他们的想法而学习捕食者和猎物。同学们会注意到他们所学的知识,他们有问题,和他们听到新的或者有趣的词汇。
二年级生
阅读和写作
工作表
乌鸦
乌鸦
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乌鸦
在万圣节的幽灵般的精神与我们vocab-packed埃德加·爱伦·坡的“乌鸦”。
五年级
阅读和写作
工作表
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