是一个图书管理员的一天!

你需要什么:

• 孩子可以读的书
• 纸
• 蜡笔或标记
• 椅子
• 道具,如眼镜、帽子或围巾
• 毛绒动物玩具或玩偶(可选)
• 摄像头(可选)

你该怎么做:

1. 告诉你的孩子,他们会假装图书馆员和主机的storytime他们的朋友。如果不方便邀请的人,你可以“邀请”他们storytime填充动物玩具和洋娃娃。
2. 让你的孩子挑选一本书或两个,他们想读storytime。告诉他们,他们也会唱什么歌,问观众关于这本书的问题。
3. 坐在一起,他们在准备storytime练习阅读这本书。头脑风暴与他们有关问题和他们可以唱任何歌曲。谈论书中的人物,问问你的孩子,如果他们打算创建不同的声音来区分人物。
4. 告诉你的孩子,他们可能想要创建一个传单广告storytime。在纸上,让他们写的名字他们要读的书,以及时间、日期和地点storytime。让他们画一幅画代表这本书的宣传单上,这样每个人都知道这本书是什么。
5. 和你的孩子谈论发生了什么故事,让他们画一个颜色表通过storytime。如果可能的话,让他们所有的颜色表的副本的客人。
6. 分发传单邀请storytime任何朋友或家庭成员。
7. 当天storytime,显示你的孩子的时装道具,并帮助他们打扮得像storytime的图书管理员。眼镜和围巾总是乐趣!
8. 让孩子决定他们想举行storytime和建立一个舒适的椅子在房间的前面。
9. 当客人到达时,让你的孩子迎接他们,告诉他们往哪里走。
10. 让你的孩子欢迎大家storytime。根据需要帮助孩子,但鼓励他们自行运行显示。
11. 鼓励“图书管理员”提问和互动与你和其他在storytime“孩子”。如果你不邀请朋友的故事,你可以是一个“孩子”storytime。你也可以供应的声音或者玩偶的观众。
12. 在他们读过这本书,唱任何歌曲,让他们通过客人的颜色表和蜡笔。你也可以通过空白纸给客人颜色。
13. storytime结束后,让你的孩子感谢大家的到来。
14. storytime后,表扬了你的孩子一份工作做得好,与他们谈论他们喜欢哪些部分。

如果你的孩子喜欢他们storytime经验,你可以让它一个正在进行的事件,甚至邀请他们的朋友加入在storytime集团和所有参与阅读彼此!