活动

成为一个发明家

四年级季节活动:成为一个发明家

你需要什么:

  • 参考材料在黑色的美国发明家
  • 创造力和一些材料来构建你的孩子的发明

你该怎么做:

  1. 让孩子研究非裔美国发明家和选择一个发明,他们兴奋。接下来为你的孩子做的是想办法改进,发明在某种程度上,是否使其更容易使用,更容易访问普通人群,更便宜,更有效。一旦你的孩子编织了一个新的和改进的产品,他们可以去设计和建造工作。
  2. 例如,你的孩子可以选择加勒特摩根,老谁发明了t形截面的交通信号。你的孩子怎么能使现代红绿灯更好?也许电子声音和宣布指令信号可以改变颜色,“停止”,“去”和“慢下来。”或者,也许照片的红绿灯可以建在系统和跟踪车牌然后自动调用当地警察局当一辆汽车穿过红灯。
  3. 一旦你的孩子想出了一个方法来改进对象,帮助他们制定一个列表所需的物资。建立一个红绿灯,你的孩子可以用一个大鞋盒为框架,彩色玻璃纸的灯,手电筒照亮灯光从后面,磁带录音你孩子的声音说“停止”,“走吧,”和“慢下来”和自动电话快速拨号的声音来表示报警。
  4. 与所有必要的供应了在你的孩子面前,问他们他们的发明的原型。它可能需要超过一天来完成这项工作,所以要确保你的孩子的工作站是在一个领域,你的正常活动。
  5. 让你的孩子的想象力。谁知道呢,你可能有一个天才发明家在你们中间!

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