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奥运图

五年级社会研究活动:奥运图表

你需要什么:

  • 全球或世界地图集
  • 2张白色的海报板
  • 剪刀
  • 颜色标记
  • 金,银,铜星贴纸

你该怎么做:

  1. 让你的孩子旋转地球或翻阅世界地图集。问他随机选择5个国家(可以设置参数,比如奇怪的形状或有趣的名字)。他将奥林匹克运动员来自这些国家的进步后,同时学习他们的文化。
  2. 让你的孩子做一点研究运动员。每个国家的球队的明星是谁?你的孩子最喜欢的是谁?许多国家只发送少量的运动员参加奥运会,而其他人发送数百人。让你的孩子选择一个运动员,他觉得最能代表他的每个国家的奥运代表队。
  3. 海报板,大纲5数据,每个约5“x 3”大。这些数字将代表那个国家的运动员你的孩子选择了。
  4. 之前你装饰你的数据,帮助你的孩子做一些他们的文化和传统服饰的研究(如果你看或记录的开幕式,花点时间看看运动员的外观和服装)。冈比亚和挪威人不同的衣服怎么样?你将如何代表瓦努阿图还是阿根廷?帮助你的孩子头脑风暴每个图应该穿什么。
  5. 让孩子画出每个图使用彩色标记。如果需要,用废布或其他润工艺品供应数据。
  6. 现在,您将使用你的图图表每个国家在奥运会的表现。为此,使用第二块海报板创建一个图表5行5列。左边的图表,销或磁带你代表运动员。这将帮助你的孩子记得他是哪个国家的跟踪,要注意。标签的其他列“青铜”、“银”,“金”和“笔记”。
  7. 随着游戏的进展,跟踪每个国家的性能由鉴定人金牌列的适当颜色的明星当团队获得了一枚奖章。你可以在这里跟踪每个国家的表现。在“记录”部分,报告发生了什么。有打破世界纪录吗?令人难以置信的沮丧?一个恒星或令人失望的表现?

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