便利贴项目

你需要什么:

• 蜷缩的一本好书
• 一张纸
• 大的便利贴
• 铅笔
• 大的纸或海报
• 蜡笔、彩色铅笔或器具的孩子的选择

你该怎么做:

1. 开始一场大讨论性格特征通过询问你的孩子来描述一个人的选择。让你的孩子把描述写下来。问你的孩子:他们怎么知道这些事情的人吗?如果你的孩子只指出视觉描述、解释说,他们也可以描述什么人,他们是怎么想的,他们说什么,他们说(更重要!)。
2. 看看他们写的性格特征,它们与你的孩子,识别特征是否物理描述,行动,或记忆的人还是说。
3. 向你的孩子解释,他们也可以学到东西的故事中的人物注意物理描述他们读的人物,他们的行为,他们与其他角色的对话,他们的个人想法。让你的孩子开始阅读的故事。在早期的故事,让他们选择一个字符。当他们阅读,让他们把便利贴在每个页面显示的字符。便利贴,让孩子写下,页面上显示的性格特征。通过故事的结局,你的孩子将积累了大量的单词,思想和行动来组装的完整描述一个人物的故事。
4. 结论运动与一个有趣的艺术项目:使用你的孩子已经知道字符的便签,鼓励他们思考这个角色可能做什么或说这本书结束后。然后,边境一大块用便签纸,里面画一幅画的新场景使用任何器具孩子选择。