体重奇迹:大,光……重和小吗?

你需要什么:

• 各种各样的对象从周围的房子(例子:空蛋箱,完整的果汁盒子,苹果、香蕉、葡萄干,玩具,杂志,小柳条篮子,相框,牙刷,咖啡杯)
• 厨房秤(小项目)
• 体重秤(大项目)
• 横格纸
• 剪贴板
• 铅笔

你该怎么做:

1. 设置它。首先告诉你的孩子,你会一起做一些科学。你会通过看一些普通的事情,并猜测(假设)哪一个更重。检查你的年轻科学家的知识:我们如何知道哪些物品比其他人更重吗?(期待回答,“我将他们,”不要惊讶,如果你的孩子补充道,“咄”)。继续,然而:提醒你的孩子,是绝对准确的,他还需要权衡物品。根据你的规模,你甚至可能想介绍的概念重两磅,盎司,或在g。现在帮助你的孩子做一个“观察”在他的横格纸图表。“重或轻”写在上面,然后把纸切半。他将使用图表写对象的名称,或者如果他更喜欢他们的照片,来记录这是大还是小。
2. 收集物品。组装所有的选择对象表或工作台面。问你的孩子的名字或指向两个对象。将这些对象所以他们相邻和独立于其他对象。是非常重要的你做这一步,你的孩子将有机会处理对象在之后的活动。
3. 作出预测。问你的孩子只是为了看她选择这两个对象。看看他们的高度、长度、形状、和其他特色。让她告诉你,只是看着他们,哪一个对象她认为更重。
4. 评估。一旦你的孩子猜,让她收拾的对象。一手一个理想的工作最好的,但是如果对象太重了,它可能是单独拿起。问你的孩子如果她想改变她的猜测或保持不变。
5. 权衡。使用厨房或浴室磅秤重量(哪个更合适)这两个对象。是你的孩子对吗?如果不是这样,她能了解为什么他们猜错了?谈论如何规模措施质量(重量)的一个对象,但有些事情可能有很多体积(大小)和很少的质量。写每个对象的重量低于其名称或图片观察图表。
6. 重复。将这些对象放在一边,让孩子拿两个来比较。

重复这些步骤,只要你的孩子对活动感兴趣…,不要犹豫地拉出来当你探索新事物,无论它是贝壳的海滩或森林的松果。世界是挤满了兴奋的提醒,在体积和质量,你看到的并不总是你得到…这是一个非常酷的事。