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该工作表帮助年轻作家看到感觉单词可以通过询问他们的区别比较与感觉单词和句子。

孩子学习如何识别规则和不规则形容词比较级和最高级形式完成每个20个句子。

你的好奇的学生将避免混淆与该工作表“C”的形容词!他将构建语法和词汇整理这些形容词。

学生练习识别和使用共同形容词的比较级和最高级形式的版本在这个语法工作表。

了解所有关于后缀表示数量,如“更多”和“最”。

了解所有关于最高级——这样的词好,最好,美味,美味,工作比较擅长三个或更多的东西。

帮助学生发展他们的创造性的写作技巧与这节课中,哪些特性Adjective-Adjective-Noun策略。年轻作家将展示的启发,不告诉。

异性相吸!在这节课中,学生将练习匹配的反义词。他们会扩大他们的词汇量通过了解更多的单词使用!

做你的学生需要额外的实践形成单词后缀——呃和表示“最”根据上下文?大量的单词去探索,你的学生将学习如何确定哪些后缀是最好的为每个单独的上下文。

有什么问题吗?对问号在这节课中,学生将学习如何编写和识别问题,生成自己的问题,和阅读有标点符号。

大,大,大吗?教你的学生对形容词比较级和最高级形式进行比较。这节课可以独立或作为pre-lesson非小说的理解:比较和对比教训。

设置你的教室这个每日子计划成功的经验、工作表,和活动!万博官网登录手机版本这个资源是一个伟大的方式来准备替代你的教室。你的替代品可以保持你的三年级学生学习没有通过使用这个包的材料。这个教学资源突出小说的理解,创意写作,社会研究技能和数学挑战。

使用比较级和最高级形式的线索找出谁偷了生日蛋糕。

扩大孩子的语言和词汇技能与这学习游戏最高级!

用这个游戏来帮助学生区分比较级和最高级在上下文。

这个练习教学生如何比较对象和使用形容词比较级和最高级形式定义异常值。

学生不需要最快的完成这个练习比以往任何时候都更好地理解形容词。

学生将学习如何比较两个对象通过练习这短的运动对比较级。

这个练习适用学生学习如何使用形容词副词的理解,单词,修改操作。