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CCSS.ELA-LITERACY.L.5.1.D
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“识别和纠正不恰当的动词时态的变化。”
这些工作表、万博官网登录手机版本课程计划和练习可以帮助学万博体育手机欢迎你生练习这个共同核心州立标准的技能。
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发现了一些奇怪的
工作表
发现了一些奇怪的
这个工作表,学生将在动词变化识别和纠正错误。
五年级
阅读和写作
工作表
名称动词!
工作表
名称动词!
如果你的学生需要一个额外的挑战,要求他们匹配匹配不规则动词在上下文和使用这些动词!
五年级
阅读和写作
工作表
动词:过去、现在和将来时态
工作表
动词:过去、现在和将来时态
练习识别和使用动词过去,现在,和将来时态以及他们进步的形式。
五年级
阅读和写作
工作表
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做一个动词判决
教案
做一个动词判决
是时候做一些动词判决!在这节课中,学生将决定如果现在时态动词已经正确地改变以反映过去时态。这节课的重点是不规则动词的使用。陪审团已经出来了!
五年级
阅读和写作
教案
手册
没有手册发现共同核心节点。
游戏
没有找到游戏的共同核心节点。
练习
正确的动词时态
锻炼
正确的动词时态
给学生一个整体的理解存在许多其他动词与这个运动。
五年级
阅读和写作
锻炼
词类3
锻炼
词类3
五年级,学生们开始使用所有的词类在他们的写作。确保他们这样做正确地与这些练习,巩固这些单词在句子的地方。
五年级
阅读和写作
锻炼
