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CCSS.ELA-LITERACY.L.7.4
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“确定或澄清的意思不明,multiple-meaning基于7年级阅读单词和短语和内容,从一系列战略选择灵活。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
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信息阅读理解:猴面包树,生命之树
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信息阅读理解:猴面包树,生命之树
发现为什么一只长得很奇怪的树被称为非洲的“生命之树”阅读理解工作表。
六年级
阅读和写作
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与信息文本笔记:关键词汇
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与信息文本笔记:关键词汇
这个图形组织者提供了一个机会来跟踪关键词汇中遇到一个信息文本。
六年级
阅读和写作
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阅读理解:阿拉喀涅和织布比赛
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阅读理解:阿拉喀涅和织布比赛
解开一个经典故事从希腊神话中这两页的阅读理解为七年级和八年级学生工作表!
7年级
阅读和写作
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希腊根的话# 3
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希腊根的话# 3
解锁的秘密“物理”和“空中!“扩大你的词汇量与此匹配工作表为常见的希腊的根源。
7年级
阅读和写作
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拉丁语根的话# 3
互动的工作表
拉丁语根的话# 3
钻研拉丁词根的含义与这个词汇匹配活动!
7年级
阅读和写作
互动的工作表
根词,后缀和前缀回顾# 5
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根词,后缀和前缀回顾# 5
学生仔细观察根,前缀和后缀为了更好地理解一组单词如何共享一个共同的字部分。
7年级
阅读和写作
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没有发现这个计划共同核心节点。
手册
没有手册发现共同核心节点。
游戏
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练习
没有练习发现共同核心节点。
