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CCSS.ELA-LITERACY.RL.7.7
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“比较和对比写故事、戏剧、音频或诗,拍摄,上演,或多媒体版本,每个媒介分析技术独特的影响(如照明、声音、颜色、或照相机的焦点在电影和角度)。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
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比较和对比写与音频/视觉形式的文本
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比较和对比写与音频/视觉形式的文本
学生练习比较和对比两个版本的同一块书面文本和音频/直观的图形组织者!
六年级
阅读和写作
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小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
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小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
读完这部小说《绿山墙的安妮》露西·莫德·蒙哥玛丽,给学生一个机会去看电影改编和比较书面和视觉形式的故事。
六年级
阅读和写作
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小说研究:给予者:电影研究
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小说研究:给予者:电影研究
在阅读路易斯•洛瑞的人,看电影改编为了比较书面和视觉形式的故事!
7年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:电影研究
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小说研究:局外人:电影研究
在阅读S.E.辛顿外来者看这部电影改编的电影,比较和对比故事的编写和拍摄的版本!
7年级
阅读和写作
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手册
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游戏
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练习
没有练习发现共同核心节点。
