SL.2.1。一个万博官网登录手机版本工作表
CCSS.ELA-LITERACY.SL.2.1.A
:
“讨论遵循公认的规则(例如,获得地板以尊重的方式,小心听别人,一次一个谈论的话题和讨论文本)。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
万博官网登录手机版本
词汇的合作伙伴讨论
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词汇的合作伙伴讨论
孩子们将在这个互动词汇练习听力和口语技能的活动。学生将配对,轮流回应质疑他们所遇到的难词和他们学会通过上下文的线索和一本字典。
二年级生
阅读和写作
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形成性评价:口语和听力
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形成性评价:口语和听力
用这个表来评估同行谈话当学生参与合作对话。
幼儿园
阅读和写作
工作表
情绪身体地图
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情绪身体地图
帮助学生身心连接创建一个情绪身体地图!他们将使用不同的颜色信号不同的情绪,然后在身体的部分颜色说明他们觉得每一个情感。
二年级生
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我的行为方式
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我的行为方式
读完我的史蒂夫·Metzger,学生可以应用他们所学到的关于做出健康的选择,通过选择并完成两个活动从这个选择。
二年级生
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解除与Zentangles解开
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解除与Zentangles解开
在这个工作表,学生将练习解除和解开Zentangles作为他们学习如何创建自己的Zentangle循序渐进的指示和如何使用过程作为一个冷静的策略。
二年级生
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念力通过艺术
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念力通过艺术
让Zentangles是一个创造性的和放松的方式通过艺术来练习正念。让你的孩子在他们的社会情绪发展的工作表,教他们如何创建Zentangles分步说明指令。
二年级生
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探索隐藏的宝石和才能
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探索隐藏的宝石和才能
有很多活动和人才,你自己还没有发现!在这个社会情感学习工作表,学生将他们喜欢头脑风暴活动,他们会感兴趣的东西学习或尝试。
二年级生
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情绪轮
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情绪轮
帮助你的孩子理解他们的感受通过创建一个情绪。学生反思的时候会觉得每个列出的情绪在轮子,然后他们将创建图纸说明。
二年级生
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听重要的和使用的要求
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听重要的和使用的要求
在这个社会情感学习工作表面向二、三年级学生,学生将反思他们的需求,重要的方式,他们可能会要求或请求连接到他们的需求。
二年级生
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领导的视频
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领导的视频
用这个表来让学生合作创建一个领导的视频,它定义了领导,强调积极的领导人。
二年级生
工作表
写给未来的学生
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写给未来的学生
用这个表来让学生写一封信给未来的学生,为即将到来的学年提供支持和指导。
二年级生
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安静的地方诗
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安静的地方诗
用安静的地方诗表来帮助学生找到一个安静的地方在性质和写一首关于他们的经验反思他们所看到的,听到的,和感觉。
二年级生
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如何使用单词
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如何使用单词
使用如何使用这种词汇表来教学生采取的步骤使用与他人的言语,然后让他们练习而相互作用。
二年级生
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“我们是和平缔造者”横幅
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“我们是和平缔造者”横幅
使用这个社会情感作为引导学生创建一个工作表说明了我们和平的旗帜,代表和平。
二年级生
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“你并不孤单”项目
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“你并不孤单”项目
“你并不孤单”项目工作表,学生将考虑如何支持一个组织在他们的社区,支持的人可能会感到孤立。
二年级生
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动物和注意运动
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动物和注意运动
使用动物和注意运动工作表为学生参与合作注意动物运动的活动。
二年级生
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