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学生们将展示他们的爱国主义,因为他们把他们的研究和口头宣传技能测试在这一历史教训。

你的类名印第安人部落吗?在这节课中,集成社会研究和语言艺术,学生将研究印第安人的部落居住在不同地区的美国!

让你的学生在这节课谈论动物!你的学生将会选择一种动物,与同行研究和写报告,然后创建一个presenation类!

在这节课中,学生将学习他们的城镇的历史,同时提高他们的写作能力和研究能力。无论多么大或小,总有一些有趣的发现在这个任务!

让它动起来!在这节课中,学生将学习能量,使力和能量之间的联系。通过亲身体验,学生将在团队建设和工作报告他们的实验。

孩子们天生好奇!使用这个教训激励他们研究他们感兴趣的一个话题。学生将使用一个图形组织者在各种来源做笔记,向同行展示他们的信息。

你可能听说过的肉食动物,但你听说过食肉植物吗?使用这一课教给你的学生食肉植物通过他们的研究特点和创建一个演示。

学生进行一个简短的研究项目选择话题,结合自己的知识的主题在一个离合诗诗,然后创建一个工艺来说明他们的话题。

生命周期去在!在这技术集成的一课,学生将研究各种动物生命周期和写他们。

这节课计划教孩子们关于W.E.B.杜博斯及其他人了解他们通过视频和短信息文本。学生将比较/对比他们的发现,并创建一个海报小组展示他们所学到的。

使用这一课教给你的学生的生活10重要领导人在选举权运动。孩子会读图画书,突显出10领导人努力为美国妇女赢得了选举权。孩子将会工作在组织研究和了解更多关于这些鼓舞人心的女性梦想大,从不放弃。最后,学生们将与班上的其他同学分享他们的发现。

学生将使用一个组合图形的组织者的教案学习著名的非洲裔美国诗人和诗歌。他们将工作在组织研究中一个著名的诗人,并选择一个诗歌分析。然后,他们将与全班同学分享他们的发现。

使用这一课给学生一个机会去学习关于寒假的著名的世界各地。学习者将利用图形组织者来指导他们的研究选择或指定的节日。然后,他们将与同行分享他们学到的东西。你的学生将磨练他们的研究技能通过使用互联网,书籍,或其他可用的研究资料,他们会练习他们的口语和听力技能当他们分享他们发现有趣的事实和细节。设计第二到五年级阅读和写作课程,学习者将享受学习一些世界各地的人们庆祝的节日。