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”链接思想内部和跨类别的信息使用单词,短语,和条款(例如,相比之下,尤其是)。”
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教案
指示方向:告诉我怎么做
将玩得开心参与活动,培养学生写作能力顺序循序渐进的方向。这节课帮助年轻的学习者使用过渡词的详细和写作。
4年级
阅读和写作
教案
手册
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游戏
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练习
过渡词3
锻炼
过渡词3
你五年级学生使用句子的细节和线索来确定最好的过渡词来连接两个句子。
五年级
阅读和写作
锻炼
