拼写3

你五年级的孩子可以在这个游戏中与弗洛伊德一起统治道路，练习用卡车添加后缀。当他们在路上行驶时，他们会在卡车后面捡起给单词添加的字母，教他们如何添加后缀，并提供一个全新的拼写练习。

通过这个简单的练习，教学生如何通过添加后缀来改变单词的意思。

木头还是木头?帮助弗洛伊德在这个句子建设游戏，重点是同音异义词砖砖建造。丢失的砖块上的单词听起来是一样的，但意思不同。你五年级的任务是什么?找一个拼写正确的句子!如果用词正确，墙就会建得更高。如果错了，再试一次!

学生将磨练他们的能力，以识别同音字之间的差异与这个系列的最后一个练习。

准备好去冒险了吗?弗洛伊德·丹吉尔(Floyd Danger)正在寻找黄金词典，但他需要孩子们的帮助来拼写带有长元音的多音节单词。把单词分成更小的音节是一种有用的拼写策略，所以孩子们在玩这个有趣的游戏时可以得到足够的练习。一层有趣的硬币、宝藏和障碍会让孩子们想要一遍又一遍地玩!

完成这个练习的学生在发音多音节单词中的长音节是没有问题的。

在完成本系列的最后一个练习后，您的学生将成为不规则拼写单词的主人。