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一个句子独立地表达了一个完整的思想。令人惊讶的是,大多数五年级学生仍然需要重新审视完整句和片段的概念,以及如何在四种不同的句子中使用标点符号。将短句组合成长句、复杂句是另一项需要练习的技能。在这一单元中,学生除了学习如何识别和修复连句外,还可以得到所有必要的复习。
五年级
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比喻性语言
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比喻性语言
当学生开始阅读更复杂的文本时,理解作者如何使用比喻语言变得至关重要。在本单元中,学生将重温他们在四年级学到的一些比喻语言,也将学习一些新的语言,包括拟声词、夸张、双关语和矛盾修饰。分析比喻性语言如何在文本中使用有助于读者运用所学知识。
五年级
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拼写3
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拼写3
这一系列的拼写活动提供了5年级的拼写列表和练习,针对年级水平的拼写模式。学生将学习拼写相关的单词模式,如多音节单词中的同音异义词和长元音,以及添加后缀对单词拼写的影响。学生们还将检查和学习一些英语语言中更常见的拼写错误的单词。
五年级
阅读和写作
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动词和副词
指导课
动词和副词
在好的写作中,动词起着很大的作用。理解不同种类的动词以及它们的用法能让学生写出更有说服力的文章。学生将探索时态是如何工作的,以及它们如何与句子中的其他单词一致,有时如何与其他单词一起工作。学生还将学习副词,即增强或修饰动词的“姐妹”词性。
五年级
阅读和写作
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词汇表2
指导课
词汇表2
本单元不仅能增加学生的词汇量,还能让学生探索单词在意义、发音和结构上的联系。学习者还将发现一些使用衍生词根词、前缀、后缀和复合词来构造单词的方法。学生还将学习我们用来缩短单词和短语的策略,如首字母缩写和缩写。
五年级
阅读和写作
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词性
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词性
单词在句子中一起工作,每个单词执行不同的任务。到了五年级,学生们已经变得更熟练地阅读和写作,他们熟悉了基本的词性。本单元的活动回顾了一些基础知识,也加深了他们现有的理解。学生将学习诸如最高级形容词、关联连词和介词短语等主题。
五年级
阅读和写作
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书信写作3
指导课
书信写作3
在本单元中,鼓励学生就他们正在阅读的一本书给家人和朋友写信。在书信中,学生将运用本单元所学到的技巧,包括书信的结构、书名和短篇故事的标点符号、所有格的使用(指书中的人物或思想)、缩写和信封的地址。别忘了要求回复——在这个电子时代收到一封私人信件是一件令人兴奋的事情!
五年级
阅读和写作
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逗号的用法
指导课
逗号的用法
神秘的逗号可以说是最棘手的标点符号形式,这就是为什么五年级把它作为一个单独的单元。随着学生成为更老练的作家,他们会写出更复杂的句子。他们结合独立的短语和从句,生成复合句,并使用过渡词来结合思想-本单元的练习将教他们如何在每个场景中正确使用逗号。
五年级
阅读和写作
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代词
指导课
代词
掌握代词可以使学生的写作更加复杂。他们能够构造更复杂的句子,用更新颖的方式表达思想。这个短单元侧重于所有格、不定代词和反身代词,以及代词和先行词的一致。
五年级
阅读和写作
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单词结构3
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单词结构3
当学生学会了单词的模式和结构,他们就成了单词奇才!他们能够更流利地将一个词从一个词性转换为另一个词性,调整意思,或将一个词从单数翻译为复数(反之亦然)。在这组活动中,学生将基于他们对单词结构的知识,练习添加前缀和后缀,改变时态和使用缩写。
五年级
阅读和写作
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