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幼儿园
阅读和写作
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指导课
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学习如何阅读流利包括不仅仅是把字母拼在一起的话。孩子也必须从左向右读,注意单词之间的间距。帮助你的孩子成为一个流利的读者通过解决这些技能。
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阅读和写作
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看到单词2
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看到单词2
在幼儿园,孩子们拼凑所有的单词和字母解码为了建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们了解视觉单词,或者常见的话说,是如此重要。这指导课将帮助一年级学生熟悉看到的话他们会经常遇到在文本,提高解码和理解能力。
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信的声音1
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信的声音1
这节课指导学生理解letter-sound对应辅音字母M,年代,B, R, P、K, T、G、F l .它还引入了其他技术最常见的声音,这些辅音发音,包括sound-to-letter信件和sound-to-image信件。这将帮助幼儿园小朋友读更流利,增强对新文本的理解。课还从事听力,是幼儿园课程的一个重要部分。
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混合1
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混合1
Consonant-vowel-consonant或CVC词包括例子如爪,牛和流行。识别和理解这些话的声音,他们构建阅读流畅性是至关重要的。这引导课为实践提供了CVC单词通过关注他们的开始,中间和结束的声音。你可以提高学习与我们的补充与CVC工作表,提供更多的练习单词。万博官网登录手机版本
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大写字母
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大写字母
向孩子们介绍这个引导的大写字母为幼儿园小朋友教训。孩子们会先学会识别大写字母,一个字母。然后,他们会教每个字母的声音。这不仅有助于早期阅读技巧,但能帮助孩子练习他们的听力。当完成了这节课中,随意浏览大写字母工作表进行进一步的学习。万博官网登录手机版本
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短1
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短1
包,猫和帽子都是简短的一句话,幼儿园小朋友的例子将今年学习阅读。你可以支持这个学习指导勘探的短的声音。孩子们会被教如何识别文本中的短,除了相应的声音。看看我们短的图书更多的语音练习。
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看到单词1
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看到单词1
话说,常见单词,帮助孩子建立阅读流畅性,是幼儿园课程的一个重要组成部分。本指导课介绍孩子看到的话,,,,,,,,,你,,说。孩子们的任务是识别单词和理解每个单词的声音。查看相应的工作表的最后一课。万博官网登录手机版本
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小写字母
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小写字母
幼儿园小朋友都将学习关于大写和小写的字母对在这节课中,尤其注重学习识别小写字母。孩子也会被要求听的声音,每一个小写字母表示,早期阅读能力进一步提高。不要错过附带的印刷品,有助于进一步练习字母。
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沉默的E 1
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沉默的E 1
学习沉默规则是早期读者最棘手的一个概念。如立方体/幼崽,长袍/抢劫和管/浴缸尤其令人困惑的破译。一个小信怎么能让这么多的差别?这节课可以帮助铺平道路,引导练习和例子支持你的学生的识别能力,理解和读字母E。
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短你1
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短你1
这个指导课侧重于短期U,像在跳,太阳,和鸭。孩子们学习如何识别和阅读这声音,然后用短U字练习。打破课程基于元音可以帮助孩子一起块的概念,宽松的保留和增加语音技能。一旦你通过与教训,考虑下载一些伴随短U印刷品的扩展学习。
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短啊1
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短啊1
了解如何阅读短O说热,锅,需要练习。这个指导课可以帮助孩子掌握短的声音啊。将教孩子识别短期内O常见单词,这将促进阅读流畅性。别忘了看看短O打印结束时继续学习课。
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分段1
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分段1
这指导课构建在幼儿园小朋友consonant-vowel-consonant或CVC的理解单词。练习教孩子如何拼写CVC的话说,除了了解每一部分的单词怎样发音。当孩子学会换出单个字母在单词,他们将建立重要的音韵流畅性。不要忘记检查我们的CVC词进一步实践的印刷品。
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字母的发音2
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字母的发音2
这引导课介绍的letter-sound对应辅音N, D, H, J, C, W, V, Y, z .它还sound-to-letter和sound-to-image信件,这是不同的策略来帮助学生理解生词的发音。听力这项工作不仅重要,但教孩子们寻找语境线索在他们阅读。
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短我1
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短我1
能够认识到短我声音,在挖,鳍和孩子,是幼儿园发音的基础之一。这指导课都教孩子们关于短我,并提供大量的练习鼓励保留。你可以得到更多的练习和这个发音技巧通过检查工作的印刷品深信这一点。
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