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30过滤后的结果
30过滤后的结果
数数
排序
构建数字
指导课
构建数字
了解如何构建数字是一个重要的教训为幼儿园小朋友刚刚脚湿计算和数字。这些指导练习可以给孩子一个更深的理解的数量意义,数值顺序,和价值观。幼儿园小朋友将开始把值与数字和理解大于和小于的概念,建立在技能,他们需要在以后的成绩。
幼儿园
数学
指导课
输入数字
指导课
输入数字
1、2、3,走吧!帮助你的孩子每分钟击败他们的话游戏后,游戏与这些类型的数字游戏。使用顶部的数字键盘,你的学生将会得到大量的练习将数据集成到他们的句子和段落。试着练习这些游戏的数字键盘一个有趣的挑战!
打字
指导课
数2
指导课
数2
在这节课中,幼儿园小朋友将有机会专注于他们的计算技巧和练习和制导指令。就像识别字母的是precurser阅读,所以希望发展数学流利。很快,你的孩子将学习数字计数有关联的值,所以他们能够得到更多的练习与计数越好。
幼儿园
数学
指导课
数字11到20 1级
指导课
数字11到20 1级
在这个数字0-20概论,孩子们练习他们已经了解了数字清廉和建立新的技能数11日至20日。学龄前儿童不仅会实践认识这些数字,但他们也将给机械数到20练习强化技能。搭建的方式接近数字如这有助于构建数学流利和增强信心。
学前教育
数学
指导课
比较数字1
指导课
比较数字1
比较轻松的数字的能力是至关重要的理解数字之间的关系,也叫数字意识。数量的抽象本质意义上使额外的练习至关重要。这个指导课帮助幼儿园小朋友学习这个技能有针对性的指导和练习。进一步实践的机会可以找到比较数据工作表建议同意这一课。万博官网登录手机版本
幼儿园
数学
指导课
比较数字2
指导课
比较数字2
一年级学生的流动性比较数量是一个重要的构件的更高级的数学概念来以后的成绩。你可以给一年级学生这节课一条腿了,以指导教学和实践问题比较数字。一旦孩子们度过这节课中,您可以下载并打印建议比较数据工作表来为实践提供更多的机会。万博官网登录手机版本
一年级
数学
指导课
数字11 - 20级别2
指导课
数字11 - 20级别2
幼儿园小朋友建立数字技能在这个指导课关注数字11 - 20。不仅孩子学会识别数字,但也开始将它们与特定的值。这是一个重要的概念对于年轻的数学家,需要大量的练习。你可以给孩子更多的机会去扩展学习与相应的数字图书。
幼儿园
数学
指导课
数字0到10 2级
指导课
数字0到10 2级
教幼儿园小朋友的数字0到10的指导课,不仅关注识别数字,但开始理解他们的价值。每个运动旨在说明用引人入胜的方式每个数字背后的价值观,使早期数学一个有趣的场合。如果你想延长学习课结束后,查看我们附带的数据工作表。万博官网登录手机版本
幼儿园
数学
指导课
数字0到10 1级
指导课
数字0到10 1级
在第一个引导数字0到10课上,孩子们会教机械计数序列和数字识别。设计课介绍数字搭建的方式,首先从速度缓慢的数字识别运动和进步速度的教训仍在继续。这种技术可以帮助建立一个更强的数学技能的基础。
学前教育
数学
指导课
计算1
指导课
计算1
教学龄前儿童学习如何计算所需的技能指导课。孩子学习一一对应,以及数字与数量。他们还学习如何计算出给定的对象使用教具和一一对应。搭建学习技术,帮助孩子建立技能,以及机会练习这些技能在叙述,这节课计算覆盖。
学前教育
数学
指导课
位值3
指导课
位值3
学习三位数的数字可以是一个具有挑战性的许多二年级的数学课程的一部分。这节课有助于支持二年级学生大量的理解通过教学价值的地方。孩子们会比较三位数字和学会与制导指令数到1000。当课结束时,考虑打印出相应的工作表建议由我们的课程设计。万博官网登录手机版本
二年级生
数学
指导课
除了1
指导课
除了1
学习添加单一数字是幼儿园数学课程的一大亮点。可以支持而且流利这个引导课,幼儿园小朋友通过价值观的理解。孩子们将学习与集中教学与实践,通过把数字加起来,得到一个新的号码。当课结束时,孩子们可以继续练习加法与我们相伴的工作表。万博官网登录手机版本
幼儿园
数学
指导课
位值2
指导课
位值2
这节课是一个延续的地方价值实践,和提供更多的指令识别成千的便是数字。一旦一年级学生能够快速识别位值然后他们可以在更深的层面上了解更多的真正含义。这是至关重要的数学流畅将支持更高级别的概念在以后的成绩。
一年级
数学
指导课
乘3
指导课
乘3
乘法本质上是重复的,或者越来越多增加一倍,三倍,四倍,等等。本单元提出了心智模式和策略,帮助学生学习、复习乘法的概念。学生探索乘法使用数组、部分产品加倍方法和标准的算法来解决数字和单词的问题。学生将整数和简单的小数乘以基地十指数(例如。3 x 103)。
五年级
数学
指导课
小数
指导课
小数
在本单元中,学生将建立在他们的理解与数字有关的工作,包括小数的小数在趋近,百分位,千分位。小数加法、减法和舍入将使他们以新的方式应用的策略,提高他们对10为数字系统的理解。
五年级
数学
指导课
分数3
指导课
分数3
分数可以挑战当教在一种抽象的方式。这就是为什么这个单位邀请学习者参与分数和混合数字非常视觉和混凝土的方式使用数轴,带图和区域模型。学生将学习不同的策略来练习识别和生成等值分数。
五年级
数学
指导课
数觉4
指导课
数觉4
理解我们10为数字系统是许多技能的基础。在本单元中,学生将值添加自己的理解和扩展到数百万!他们还将学习如何读、写数字和秩序大,除了小数趋近和百分位。
五年级
数学
指导课
乘法和除法
指导课
乘法和除法
有很多策略可以用来乘法和除法更大的数字。学生将深化乘法和除法的概念知识,从视觉模型像数组和图。然后学生将搬到更抽象的计算方法和部分产品一样,分配律和标准算法。
4年级
数学
指导课
分数4
指导课
分数4
学生需要深入探讨了在这个单位分数!学习者将先前的理解找到等值分数,分数之间的转换和数字混合分数在更复杂的方法。学生将继续使用视觉模型来学习和练习添加、减法、乘法、除法分数。
五年级
数学
指导课
表达式和公式
指导课
表达式和公式
如果你认为数学是一种语言,表情和方程的句子。这个单元让学生“数学语言”的世界里,学习如何编写复杂的以不同形式表达和数字形式转换为另一个(i.e.decimals分数)。最后,学生们将操作的顺序来解释和解决简单的代数方程。
五年级
数学
指导课
句子:打字速度
指导课
句子:打字速度
你知道梅莉塔奔驰发明了咖啡过滤器?短信的父亲是谁?孩子学习3酷发明家在这个快速打字游戏。他们将练习打字符号、数字和大写字母作为弗洛伊德的浪花一个大浪!他们玩一次又一次的击败他们每分钟以前的字!
打字
指导课
数觉3
指导课
数觉3
理解我们的十个数字系统的工作原理让学生看到有趣的和有用的模式和关系在这些数学活动。这些模式允许学生发展更有效的心理数学策略当乘以10的倍数或100。学生还将审查舍入和这个技能应用到更大的数字——100000的位置。
4年级
数学
指导课
排序和分类
指导课
排序和分类
在幼儿园,孩子们会学习排序和分类。这种技巧是数学和科学概念的构建块来在以后的成绩。知道如何组数字,例如,建立一个关键数字概念的理解。这节课重点是幼儿园小朋友排序和分类能力,并配有显示工作表扩展学习。万博官网登录手机版本
幼儿园
数学
指导课
数字意义1
指导课
数字意义1
今年一年级数学家将数字意识,以提高他们的理解数字之间的关系和他们的精神的数学能力。这个引导的教训将帮助加强重要的技能有针对性的指导和大量的现实的实践问题。课结束后,您可以扩展学习的建议数觉工作表。万博官网登录手机版本
一年级
数学
指导课
减1
指导课
减1
一旦幼儿园小朋友理解多和少的概念,他们会转移到基本减法个位数的数字。这可能是一个复杂的概念对孩子掌握。你能帮助这个转变这些练习,旨在给孩子有针对性的练习减法。指导课结束后,你可以支持学习进一步与相关的减法工作表。万博官网登录手机版本
幼儿园
数学
指导课