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指导课
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学习如何阅读流利包括不仅仅是把字母拼在一起的话。孩子也必须从左向右读,注意单词之间的间距。帮助你的孩子成为一个流利的读者通过解决这些技能。
幼儿园
阅读和写作
指导课
三只小猪
指导课
三只小猪
这指导课在字母P、W和N将帮助孩子识别字母,每个字母,也强化了声音。经典的三只小猪的故事提供了重要的上下文学习这三个字母,除了一个有趣,故事的学习环境。不要错过下面附带的印刷品。
学前教育
阅读和写作
指导课
看到单词2
指导课
看到单词2
在幼儿园,孩子们拼凑所有的单词和字母解码为了建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们了解视觉单词,或者常见的话说,是如此重要。这指导课将帮助一年级学生熟悉看到的话他们会经常遇到在文本,提高解码和理解能力。
幼儿园
阅读和写作
指导课
狮子和老鼠
指导课
狮子和老鼠
在这节课中,学龄前儿童关注学习字母表的字母L, R,和k .孩子通过经典儿童引导狮子和老鼠的故事,与一篇课程目标每个孩子独特的声音的理解这些信件。看到一个有趣的字母,迷人的环境也强化了字母识别早期读者的关键技能。
学前教育
阅读和写作
指导课
他驼峰骆驼是如何
指导课
他驼峰骆驼是如何
你的孩子知道这个故事“骆驼有他的驼峰”吗?如果她做,她可能也知道字母C, H和Z !这个指导课使用骆驼的著名故事教字母C, H和z .这不仅提高信recogntion和发音技巧,但与一个熟悉的故事可以给信心早期读者。
学前教育
阅读和写作
指导课
信息文本1
指导课
信息文本1
现在阅读技巧更发达,二年级继续信息内容的理解。这个指导课支持通过文本的主要思想的探索,以及其他文本功能,如:标题,照片,地图标题,副标题,术语表,索引,图标和图形。孩子们会看报道同一主题的两个文本,但以不同的方式。
二年级生
阅读和写作
指导课
单词游戏
指导课
单词游戏
这个词扮演课教二年级的双元音(oi,哎哟,ou oy和电子战的话)和棘手的复数名词(鹅、脚、老鼠)。它还向孩子介绍专横R规则,即当字母R是一个元音变化单词是英文的方式,例如,汽车,和毛皮。这些规则可以帮助第二年级提前阅读流畅性和拼写能力。
二年级生
阅读和写作
指导课
文献1
指导课
文献1
这文学课指导二年级的孩子更深入理解文本通过探索角色,设置,和情节。孩子将挑战回答谁、什么、在哪里,何时和为什么的一个故事,除了确定故事的消息。两个版本的同一个故事将二年级学生为了看故事元素在行动。
二年级生
阅读和写作
指导课
看到单词1
指导课
看到单词1
话说,常见单词,帮助孩子建立阅读流畅性,是幼儿园课程的一个重要组成部分。本指导课介绍孩子看到的话,,,,,,,,,你,,说。孩子们的任务是识别单词和理解每个单词的声音。查看相应的工作表的最后一课。万博官网登录手机版本
幼儿园
阅读和写作
指导课
金发姑娘和三只熊的故事
指导课
金发姑娘和三只熊的故事
字母G B和E严重的经典故事中“金凤花和三只熊的故事”。这个指导课使用这个故事教字母G B和E集中和有趣的叙述格式。使用一个故事孩子们大部分已经知道给他们一条腿在字母识别和提高阅读的信心。不要错过相应的图书,可以扩展学习机会。
学前教育
阅读和写作
指导课
Anansi和乌龟
指导课
Anansi和乌龟
著作“Anansi出版,共龟”,一个受欢迎的男孩和女孩的故事,让孩子有机会练习字母a, T、Y和O在这个指导课。孩子们会练习字母和发音技巧,因为他们工作在识别这些信件的故事和理解他们所代表的声音。有针对性的练习这样也有助于保留这些技能,为学龄前儿童对阅读掌握开始他们的旅程。
学前教育
阅读和写作
指导课
沉默的E 1
指导课
沉默的E 1
学习沉默规则是早期读者最棘手的一个概念。如立方体/幼崽,长袍/抢劫和管/浴缸尤其令人困惑的破译。一个小信怎么能让这么多的差别?这节课可以帮助铺平道路,引导练习和例子支持你的学生的识别能力,理解和读字母E。
幼儿园
阅读和写作
指导课
分段1
指导课
分段1
这指导课构建在幼儿园小朋友consonant-vowel-consonant或CVC的理解单词。练习教孩子如何拼写CVC的话说,除了了解每一部分的单词怎样发音。当孩子学会换出单个字母在单词,他们将建立重要的音韵流畅性。不要忘记检查我们的CVC词进一步实践的印刷品。
幼儿园
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我的影子
指导课
我的影子
“我的影子”提供的故事背景指导课在信我,M和j .学习阅读信的信可以让孩子不仅关注信认可,但是在字母的声音在上下文。这种技术提供了阅读流畅性的构建块来幼儿园和一年级。孩子们可以继续他们的发音实践与相关的工作表。万博官网登录手机版本
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阅读和写作
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