一张图片胜过一千个单词:连接文本和插图

介绍

• 给学生一本书的封面插图与文字覆盖,像罗伯特·路易斯·史蒂文森金银岛,让学生使用插图预测这本书可能是什么。
• 显示学生的书的标题说明覆盖和要求学生使用这本书的标题预测这本书可能是什么。
• 显示学生的书的封面标题和插图都可见,要求学生使用标题和插图预测这本书可能是什么。
• 让学生反思这些经验。问以下问题:
  • 更容易作出预测是使用文本或插图的书?
  • 怎么你的预测改变当你看着文本和插图在一起吗?
• 解释说,这个活动可以帮助我们理解文本和插图共同努力,帮助我们了解更多关于我们的阅读。
• 告诉学生,今天,他们将会实践之间建立联系的文本和插图的故事。