欣赏多样性

介绍

• 一起加入学生围成一圈,坐着或者站着。
• 问学生,“是什么意思“包括”别人?”
• 问:“谁能给一个时间他们已经包含在游戏或活动?”
• 问:“当你包括感觉如何?”
• 解释,包括别人叫一个人包容词。
• 写“包容词”在黑板上画一幅画的一个年轻人,包括别人的游戏。
• 显示视频“教孩子关于包容的一种方式。”
• 问:“他们给我们什么建议我们如何包括其他人吗?”
• 花3 - 4个学生的反应。