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334个过滤结果
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正念
排序
正念:当下
正念:当下
工作表
正念:当下
孩子们用他们的五种感官来探索正念的含义，这是我们正念系列的一部分。
学前教育
社会情感
工作表
我的情绪轮
我的情绪轮
活动
我的情绪轮
通过创造一个充满图片的轮子来帮助你的孩子建立情感意识，让他们感受到某种情感。
二年级生
社会情感
活动
正念:正念倾听
正念:正念倾听
工作表
正念:正念倾听
在这张练习表中，我们像猫头鹰一样倾听——并进行声音搜寻——以更好地意识到我们周围的声音。
学前教育
社会情感
工作表
自我保健的挑战
自我保健的挑战
工作表
自我保健的挑战
用这30天的挑战让自我照顾成为一种习惯!
六年级
社会情感
工作表
通过深度放松学习自我意识
通过深度放松学习自我意识
活动
通过深度放松学习自我意识
深度放松是一种创造学习条件的好方法，可以帮助学生释放紧张和担忧。
幼儿园
社会情感
活动
用心饮食
用心饮食
活动
用心饮食
我们有多少次有意识地吃饭，真正地品尝食物，思考食物的来源?正念饮食是一种很好的方法，可以让我们对食物充满感激和感激。
幼儿园
社会情感
活动
专注于运动
专注于运动
活动
专注于运动
运动是培养当下意识、专注力和注意力的好方法。正念运动也可以减少压力和焦虑，增加平静。
二年级生
社会情感
活动
情绪轮
情绪轮
工作表
情绪轮
通过创建一个情绪轮来帮助你的孩子理解他们的感受。学生们将回顾他们在转盘周围所感受到的每一种情绪的时刻，然后他们将绘制图纸来说明这些时刻。
二年级生
社会情感
工作表
二年级自主学习包-第三周
二年级自主学习包-第三周
工作簿
二年级自主学习包-第三周
在第二年级学生的第三周有针对性地练习5天。
二年级生
社会研究
工作簿
管理情绪
管理情绪
活动
管理情绪
孩子们学习正念工具，这些工具可以帮助他们管理自己的情绪。然后他们会制作自己的视频来教其他人同样的正念工具。
4年级
社会情感
活动
正念:情感卡片指南
正念:情感卡片指南
工作表
正念:情感卡片指南
你今天感觉怎么样?使用这些卡片来探索情感形容词，无论是他们自己还是与我们的正念课程计划系列一起。
学前教育
社会情感
工作表
学前自主学习包-第三周
学前自主学习包-第三周
工作簿
学前自主学习包-第三周
第三周的阅读，写作和数学活动是这个学龄前儿童独立学习包的特色。
学前教育
社会情感
工作簿
反射提示:镜像和窗口标识活动
反射提示:镜像和窗口标识活动
工作表
反射提示:镜像和窗口标识活动
鼓励学生通过这个反思性的写作和绘画提示来探索身份的概念!
六年级
社会情感
工作表
幼儿园自主学习包-第三周
幼儿园自主学习包-第三周
工作簿
幼儿园自主学习包-第三周
幼儿园儿童自主学习包的第三周有针对性的阅读、写作和数学练习机会。
幼儿园
社会情感
工作簿
玫瑰和刺反射活动
玫瑰和刺反射活动
工作表
玫瑰和刺反射活动
用这个反思活动来培养中学生的社交情感技能!
六年级
社会情感
工作表
表达对自然的感激之情
表达对自然的感激之情
工作表
表达对自然的感激之情
孩子们将在大自然中散步，观察他们周围的环境，然后在这个两页的写作和正念练习表上给大自然写一封信。
三年级
科学
工作表
情绪范围
情绪范围
工作表
情绪范围
这个社交情绪学习资源是一个很好的工具，可以开启关于正念的讨论，比如如何识别和管理某些类型的情绪，以及可以用来描述情绪状态的不同感觉词汇。
幼儿园
社会情感
工作表
用心饮食
用心饮食
工作表
用心饮食
这个工作表帮助学生反思一个正念的饮食经验。
幼儿园
社会情感
工作表
写下自己的感受
写下自己的感受
工作表
写下自己的感受
孩子们将从一个描述情感的词库中选择一个词来写下他们的感受，然后用它们来创建一个独特的词搜索谜题。
4年级
社会情感
工作表
情绪就像天气
情绪就像天气
工作表
情绪就像天气
使用情绪就像天气工作表来帮助学生理解情绪是自然的，总是在变化，就像天气一样。
幼儿园
社会情感
工作表
正念练习:设定你的意图
正念练习:设定你的意图
工作表
正念练习:设定你的意图
学生通过这个SEL工作表了解意图并练习设置它们。
六年级
社会情感
工作表
正念:深度放松
正念:深度放松
工作表
正念:深度放松
在这个练习表中，孩子们在练习深度放松的过程中长出根、枝和叶，然后设计自己的放松技巧。
学前教育
社会情感
工作表
正念:内心的家
正念:内心的家
工作表
正念:内心的家
在这个工作表中，孩子们探索意识到自己的情绪意味着什么，从乌龟身上汲取灵感。
学前教育
社会情感
工作表
同理心的场景
同理心的场景
工作表
同理心的场景
在这份社会情感学习工作表中，年轻的学习者将阅读四种不同的同理心场景，以便批判性地思考如果他们处于虚构人物的位置，他们会有什么感觉。
二年级生
社会情感
工作表
情绪身体地图
情绪身体地图
工作表
情绪身体地图
通过绘制情绪身体地图，帮助学生建立身心联系!他们会用不同的颜色来表达不同的情绪，然后用不同的颜色来表达他们感受到每种情绪的部位。
二年级生
社会情感
工作表
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