是最好的自我

介绍

• 加入学生在一起围成一个圈,坐在地毯上或椅子。
• 把班级分成五组,形成小圆圈。
• 解释说,每组将获得一个呼啦圈。他们的目标是降低呼啦圈到了地上不让它落下,只使用每个指针的指尖的箍(手指不能弯曲)。
• 告诉他们,只有一个人可以说话,每组选出他们的发言人。
• 去一个组,模型类如何降低呼啦圈没有下降到地面。
• 组开始。
• 后来,问,“怎么样?如何你能一起工作吗?支持团队合作什么?”
• 告诉小组去了。但是,这一次告诉他们试着做它在沉默中从每组(没有扬声器)。
• 后来,问,“怎么样?没有演讲者是更具挑战性的?如何你能一起工作吗?支持团队合作什么?”