改变“我不能”,“我不能”

介绍

• 加入学生在一起围成一个圈,坐在地毯上或椅子。
• 问他们举手……
  1. 玩运动。
  2. 演奏乐器。
  3. 已经学会了如何读单词。
  4. 可以骑自行车。
• 问,“有人说“我不能这么做”自己在学习或练习这些技能吗?”
• 解释,有时候我们自己,认为我们不能做的事情,但耐心和艰苦的工作,伟大的事情可能发生。
• 让学生分享他们努力工作,耐心,和坚持他们的练习或工作(即使他们可能认为他们不能这么做),因为这能够成功。