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教案
理解人物性格，理解情节
你是否曾经读过一个故事，并立即开始将人物与你最喜欢的故事进行比较?在本节课中，学生将学习阅读上下文线索和描述，以便理解人物并进行比较。
年级
主题
查看对齐的标准
学习目标
学生将能够识别人物特征，并使用这些特征来比较和对比主要人物。
对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（5分钟)
- 告诉学生拿出作业本和铅笔，翻到第9页。
- 向你的学生解释今天他们将从上下文线索中判断性格特征。
开始
- 允许学生用母语(L1)或新语言(L2)分组定义性格特征和上下文线索。
中间
- 通过对性格特征进行快速的真假调查，了解他们关于上下文线索和性格特征的背景知识。