非虚构文本的颜色编码

简介

• 让学生拿出白板和白板笔。告诉他们有一分钟的时间写下黑板上显示的问题的答案。
• 展示下面的问题:你什么时候被要求自我解释?
• 让学生在小组中分享他们的答案。然后，号召非志愿者分享小组讨论的内容。
• 解释在学校和学校以外的日常生活中，我们被要求解释自己或提供证明．证明是指任何能证明某事是真实的材料。
• 分享今天的课程将是一个有趣的方式，让我们在阅读非虚构文本时练习寻找答案的证据。