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整个图书馆 教案 五年级 阅读和写作 确定诗歌的主题

教案

确定诗歌的主题

通过这个以艺术和诗歌为中心的主题课程计划，让你的班级对主题有更深的理解。在课程结束时，学生将了解主题是什么，以及如何确定一篇文章的主题，如一首诗。
EL学生需要额外帮助吗?试 常用主题词 pre-lesson．
年级
五年级
主题
阅读和写作
英语学习者
英语学习者内容
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RL.5.2
EL学生需要额外帮助吗?试 常用主题词 pre-lesson．

学习目标

学生将能够分析诗歌中的细节来确定整体主题。学生将能够总结一首诗。

对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整

简介

（7分钟)
  • 通过让学生讨论主题来激活先验知识。
    • 问:什么是主题?主题的一些例子是什么?你如何确定一篇文章或诗歌的主题?
    • 首先让学生与同伴讨论，然后作为一个整体分享他们的想法。
  • 读拥抱战争谢尔·西尔弗斯坦的演讲作为一个班级，讨论诗中表示爱/友谊主题的单词:“拥抱”、“咯咯笑”、“亲吻”、“咧嘴笑”和“拥抱”。
  • 强调仔细阅读诗歌有助于确定主题。

开始

  • 在合作伙伴和整个小组讨论期间提供句子框架来支持学生(例如，“主题的一个例子是……”)。

中间

  • 提供一个包含常见主题词的词库，供学生在介绍性讨论和整个课程中参考。
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