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教案
动词过去时的一手资料分析
学生将使用过去时态动词和句子框架分析来自索杰纳·特鲁斯和华特·迪士尼的人口普查数据。它可以单独使用，也可以作为使用一手资料研究过去这一课的支持。
年级
主题
查看对齐的标准
目标
学术
学生将能够分析第一手资料，并回答有关这些资料的问题。
语言
学生将能够使用句子框架分析带有过去时态动词的原始资料。
简介
（4分钟)
- 告诉学生，学习历史的人经常使用一手资料来帮助他们了解过去。
- 给学生展示词汇卡主要来源大声读出定义。
- 向学生解释今天他们将关注一种称为人口普查的主要资料来源。
- 给学生展示词汇卡人口普查大声读出定义。
- 告诉学生，今天他们将密切关注不同的人口普查，并分析他们提供的信息。