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教案
发现非小说的细节
给你温馨的具体经验,副词和副词短语作为一种工具在非小说文本中发现细节。用这个作为一个独立的教训或支持嘿!伟大的想法是什么?教训。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够识别一个非小说文本的主要思想。
语言
学生将能够解释支持细节与状语短语使用web图形组织者。
介绍
(4分钟)
- 让学生分享他们的知识的动词与伴侣谈论什么是动词。
- 邀请几个学生分享他们的谈话并记录他们的反应。确认一个动词的定义和提供更多的例子(例如,“运行”,“走”,“微笑”“创造”“玩”)。
- 问学生是否知道什么类型的演讲修改,或描述动词。引导学生发现副词是修饰动词的词。
- 告诉你的学习者,今天,他们将会学习辨认副词和副词短语在非小说文本给我们支持的细节。