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教案
事实与意见的声明与形容词
等效弹目视线在这节课中,你将学习如何区分事实和意见的声明非小说文本使用形容词作为理解的基础。这是一个支持研究课:在哪里可以找到答案。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将确定印刷和数字资源和成功地使用它们来查找信息。
语言
学生将能够识别形容词在陈述事实和观点,使用图形组织者。
介绍
(2分钟)
- 告诉学生,今天他们将学习如何区分事实和观点在非小说文本。
- 解释说,这是一个重要的技能当他们使用打印或数字资源进行研究。提醒他们,在五年级,他们将需要能够快速找到事实当他们阅读文本的研究课题。
- 写语言目标,利于学生学习的条件(例如,“我可以识别并使用形容词来区分的事实陈述和意见。”)并大声朗读出来。强调这个词形容词和向学生解释他们将学习作者如何使用形容词写事实和观点。