学习新词汇

简介

• 激活学生的背景知识，让他们找一个伙伴，分享他们不知道一个单词的意思的时候(无论是英语还是母语)。
• 向全班同学大声朗读一篇课文。在阅读之前，告诉学生他们将会发现不认识的单词。这些词应该是学生不确定的意思。向他们解释，不知道一个单词的意思没什么好羞愧的——这是一个学习的机会!
• 建模如何在文本中找到一个未知的单词。