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教案
理解文本的特性
让我们练习阅读非小说文本!在这节课中,教给你的船识别和描述文本功能。这节课可以教自己或作为教训格式化文本特性的支持。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够识别和描述文本特征在一个非小说文本。
语言
学生将能够描述文本特征与动词短语使用句子框架和视觉效果。
介绍
(5分钟)
- 单独的学生团体和便利贴和一个不同的词汇卡分发给每组单词和意思剪除。对他们的背景知识,让学生收集信息标签的图片,写下他们学习的所有信息从这幅图中与他们的小组成员在便利贴。
- 让每组粘贴他们词汇卡,连同他们的便签,在黑板上。
- 告诉学生他们会了解和描述文本功能在这个教训。