同理心

介绍

• 把学生带进一个圆,坐在椅子上或在地板上。
• 让他们举手,如果他们听到这个词的“移情”。(Let them know that it is okay if they have not heard this word before.)
• 问:“有谁知道这个词是什么意思?”
• 写“移情”这个词在董事会和所有类已经知道这个词。
• 解释说,同理心意味着把自己放在别人的鞋子和试图理解他们的感受。有时,当有挑战性的事情发生在我们身上,很难有共鸣。但是它可以帮助我们与那些经历过类似的经历,和对他们有一个真正有意义的方式。
• 给类下面的场景,看看他们能给你更多信息移情可能意味着什么,并将他们的反应添加到列表在黑板上:
  • 你的朋友有一个糟糕的一天,你想要做一些特别的事情。你画一幅自己喜欢的东西让他们高兴起来。
  • 独自坐在一个新的女孩在课堂上午餐,你决定去跟她说话。
• 解释说,这些都是感同身受的故事。问:“我们怎样才能增加我们定义在黑板上?”
• 显示学生的书红色:蜡笔的故事由Michael大厅。
• 向他们解释,移情是了解不同的观点。让他们试着注意故事的不同的观点。写在黑板上“红色的角度来看,”“老师的角度来看,“和“妈妈的角度。”
• 读过这个故事。
• 之后,问他们:“红色的感觉如何?他的老师是怎么想的?他妈妈感觉如何?”