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宽恕是一个重要的技能培养。在这节课中,学生将听到一个关于宽恕的故事,练习宽恕通过呼吸和讨论,并创建一个工艺,包括单词的宽恕。
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学习目标
学生将能够定义这个词“宽恕”,实践宽恕技术,和颜色,并创建一个与“宽恕的手指。”
介绍
(10分钟)
使学生在一起围成一个圈,坐着或者站着。
问:“一个朋友曾使你悲伤或沮丧?发生了什么事?”
取2 - 3类的反应。尽量让学生的评论之间的连接。
问:“有谁原谅朋友或有人让你伤心?那是什么?”
以2 - 3的反应。尽量让学生的评论之间的连接。
给一个适当的例子的时候有人原谅你在你的生活中。
解释你如何感觉当你原谅。现在分享一个适当的例子,当你原谅别人。
问:“宽恕是什么?”
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