同音异形异义词击掌

介绍

• 告诉学生,今天他们将学习同音异形异义词。
• 提醒学生,同音词语的声音是相同的,但是有不同的拼写和含义。
• 标签一张图纸的标题“同音异形异义词”,写标题下面的定义。
• 写几个例子同音异形异义词的图表纸,像“你”/“你”和“甜菜”/“打败”。
• 让学生志愿者的其他例子同音异形异义词和记录他们的回答在记录纸上。
• 在课上让学生列表显示和添加新的例子出现。