只是事实,请!

介绍

• 加入学生在一起围成一个圈,坐在椅子上或在地板上。
• 首先,以下两个词组写在黑板上,他们大声说:
  • “这是阳光明媚的。”
  • “我爱当阳光灿烂。”
• 问全班分享他们认为每个短语之间的区别是什么。建立在学生的答案,分享一个语句是一个意见(我喜欢阳光灿烂的时候),一个是一个事实(它是阳光明媚)。
• 写“意见”和“事实”(在相应的语句)。
• 问,“是什么意见?”Then, write the following definition on the board: "A judgement about something, not based on fact."
• 问,“事实是什么?”Then, write the following definition: "A thing that can be proven to be true."
• 问,“我们能证明阳光灿烂吗?”Explain that since we can prove that the sun is shining, this statement is a事实。
• 现在问,“我们能证明我爱阳光吗?”Explain that since we cannot prove that I love sunshine, this statement is an的意见。
• 让学生更多的事实的例子,并把它们写在黑板上(例如我的狗是棕色)。
• 然后,要求学生给你的观点的例子,并把它们写在黑板上(例如我喜欢宠物狗)。