商品和服务:让我们做个交易吧!

简介

• 为了抓住学生的兴趣，向他们展示他们真正想要的东西。例如糖果、最喜欢的书、铅笔或作业通行证。
• 然后，告诉学生你愿意用你的物品交换另一件。让学生说出一些他们愿意交换的商品。
• 将这些信息记录在t型图的“商品”类别下。
• 接下来，告诉学生你也愿意用你的物品换取一项服务。让学生列出一些可以在课堂上完成的服务。例如削铅笔、擦黑板、清理桌子和整理房间。
• 将这些信息记录在“服务”类别下的t形图上。