问他们,“云发生了什么?”Listen to their responses, and explain that the clouds are moving and changing.
让他们注意到空气或在他们的皮肤上的风。
问,“发生了什么风?”Listen to their responses, and explain that the wind is moving and changing.
问,“在自然界中创建,然后改变什么?”Build upon their answers, then offer some examples that were not shared, such as leaves on the trees in autumn, rain, or sounds that come and go.
问,“在本质上有什么永远停留在?”Explain that almost nothing in nature stays the same forever; everything is always changing!
与学生分享这个概念无常,这意味着什么是永久性的,或者在永远,事情总是变化的。
让他们重复这个词“无常”之后。
的一些页面曼荼罗的书曼荼罗(坛场)的一些例子。
停下来,问,“你注意什么?你想知道什么?”
解释这些图像被称为“坛城”。
这本书的封面。
指出,“曼荼罗”,要求他们重复这个词。
曼荼罗(坛场)告诉学生,从创建项目。然后,他们在本质上是排除提醒我们,没有什么是永久的。
问,“我们用哪个单词当我们讨论什么是永久性的吗?”Have the class repeat the word "impermanence."