一、二、三种资源!

简介

• 通过问学生他们是否知道资源是什么来开始这节课。请几个想做有根据猜测的同学上台。
• 经过一些讨论后，定义资源我们用来获得或制造我们需要的东西。
• 解释有不同种类的资源可以帮助我们的社区蓬勃发展:自然资源、资本资源和人力资源。
• 问问你的同学是否有人能猜出自然资源是什么。在回答了几个问题之后，解释一下自然资源是一种来自大自然的材料或物质，用来生产一种商品或产品。给你的班级举一些自然资源的例子。例如:树、水、土地、岩石等。
• 挑战你的学生定义资本资源。经过一番猜测后，定义a资本资源作为生产和用来生产其他商品和服务的东西。给你的班级举一些资本资源的例子。例如:工具、建筑物、机器、设备等。
• 最后，问你的班级什么是人力资源。定义人力资源指用于生产商品和服务的人力和精力。给你的班级举一些人力资源的例子。例如:医生、收银员、农民、工厂工人等。
• 解释一下，今天我们要听一个故事，讲的是一个男人的家庭使用这三种资源来创造许多产品。