和平角&创造和平活动

介绍

• 收集学生围成一个圈,坐在椅子上或在地板上。
• 问学生是否有一个角落空间或在家里或者卧室,他们去找到平静和放松。如果是这样,他们喜欢什么空间?
• 问:“如果你能命名空间,你叫它什么?它是如何帮助你调节自己?什么情绪调节意思?”
• 与学生分享他们将创建活动中使用和平的角落。
• 帮助学生生成的想法,让他们想想帮助他们找到平静。问什么他们可以创建和实践和平角。
• 生成一个列表的想法在黑板上,学生们想加入和平角(如着色页面、闪闪发光的jar、肯定,镇静和聚焦音频、引导正念练习,等等)。