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教案
说点什么
在这节课中,学生将听到的故事* *说了什么话,互相做出承诺说出来当别人孤独或伤害。他们也将有机会通过行为来表达自己的服务和绘画。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够识别的方式来表达自己和帮助他人通过服务,艺术,作为一个“支持者”。
介绍
(10分钟)
- 加入类围成一圈,在地毯或椅子。
- 让他们分享所有的方式我们可以说当我们看到的东西是不正确的,例如当我们看到有人偷东西,扔垃圾在自然界中,或对别人横加指责。
- 写在黑板上“说什么”。
- 让学生分享更多的方法我们可以说话。建立他们的答案也提到我们可以通过写作或说话艺术。
- 问,“我们能做些什么,当我们看到有人可能伤害或伤害别人吗?”Listen to their answers, then say, "We can say something!"